هدية طبيبى الخاص للطلبة .. مراجعة نهائية .. يكتبها الأستاذ : محمد الشازلى 01146660269

يكتبها الأستاذ : محمد الشازلى 01146660269 

مادة المنطق

مراجعة نهائيه

للصف الأول الثانوى

إختبار شامل على المواطنة

.. وانتظرونا فى المراجعة النهائية للثانوية العامة

 

السؤ ال الأول:أجب عما يأتى (إجبارى)

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(1)حدد إثنين من المخاطر المهددة للشباب؟

(2)مبدأالتكافؤ إحدى مجالات تمكين الشباب ….ناقش

(3)وضح أهمية العمل الجماعى بالنسبة للفرد؟

السؤال الثانى :أجب عن ثلاثة فقط

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 (1)العبقرى الصغير \”عمر عوبية\”أفـضل مــبرمــج شـاب دلــك

(2)المشاركة فى التعبير الإجتماعى أحدأ دوارالــشــباب….زاشـــرح.

(3)حــدد أهــم الخــصائــص الممـــيزة للشــــــباب؟

(4)أذكــــــر إثنـــين من مــــجالات تــــمكيـــن الـــــشباب….. مــــع الــــشرح.

الســـــــــؤال الــــثالـــث:أجـــــب عن ثــــــلاثـــة فقــــط

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(1)محمـــود وائـــل أذكى طـــفل فى الـــعالــم ….برهــنعلى ذلك

(2)حـــــدد أهــم مجــــــــــالات العـــــمل التـــــطوعى ؟

(3)وضــــح جهــــود المخترع \”طارق محمود \”من البحث العلمى؟

(4)مـــاهى فـــوائد الســــياســــة الـــوطنية فى المـــجتمع؟بقلم/محمد

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

للصف الثانى الثانوى

أهم أسـئلة  المنــــــــــطق

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س ا)حــدد المقصود بكل  من (الـــتقابل بالشضاء التــــداخل .التـــناقض.

الــدخول تحت التضاء)

(س2)حـــدد الـــقضايــا التى تقابل هذه القضية

                        \”كل إرهابى مشواه النار\”على مربع التقابل…

(س3)\”بعض الفـــلاسفة يؤيدون السلام \”ما حكم هذه القضيةعلى فرض صدقها..

(س4)إذا صدقت القضية \”لاطالب يخـــون صــديقة\”

            فما حكم القضايا التى تقابلا بالتضادوالتداخل \”مـــع التـــعليـــل\”

            ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س5)كـــون أقســـية صــحيــحة مــن الـــــــــــشكل الأول

1-\”لـــكل إنســـــان له قيـــمة فى المـــجتمع \”  أجعل هذه القــضية مقدمة كـــبرى

2-\”الحديد –يتمـــدد بالحرارة –معدن \” كــــون من هذه الحدود قياسلا صحيح

3- \”بعض العمال شرفاء \” إ جعل هذه القضية  نتــــيجة….

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س6)هاجم العلما نظرية القياس الأرسطية ..هل تؤيد ؟ ولماذا؟

(س7)يختلف الستدلأل الإستقرائى عن الإستنباط..حلل هذه العبارة……..

(س8)حدد المقصود بهذه المغالطات (رجل القش- الحجة الشخصية-الأحتكام الى الجماهير…………..

إنتظرونا .. توقعات الثانوية العامة وفى الفلسفة وعلم النفس؟

 

 

فلسفة للصف الأول الثانوى

أجــــــــــــب عن الأســــــــــلة الأتــــــية

(س1)أجب عن السؤال الاتى (اجبارى )

(1)للتفكير العلمى عدة خطوات …(وضح ذلك)

(ب)مهارة التسامح الفكرى تتضمن أن يتمتع الفرد بخصال عدة …(حلل)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س2)اختــــــــــر الاجابة الصحيحة مع التعليل فى جزأين فقط من العبارت التالية:

(1)منخصائص التفكير الإنسانى ………………………..

(نشاط عقلى –تحقيق المنفعة العامة –تحقيق الصحى النفسية)

(ب)رفض او قبول فكرة إلابعد فحصها…………0تأمل –نقد –شك-حوار)

(ج)نمط من التفكير يستند فبه الإنسان إلى أسباب غير صحيحة……………

(الأسلوب الدينى –الأسلوب الخرافى –الاسلوب الفلسفى)

(د)من صفات الباحث العلمى …………..(التأمل – التنبؤ –الدقة)

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س3)أجب عن ثلاث جزءيات فقط مما يلى

(1)حددالمقصود بالتجربد والتعميم.

(ب9لرجل العلم مهام …..عرف ذلك

(ج)يمكن للفرد العادى ان يكون فيلسوفأ الى حدما …هل يؤيد ذلك ؟ولماذا؟

(د)من وظائف التفكير الفلسفى (تغيير الواقع9 فسر ذلك…

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

النموزج الثانى

أجب عن الأسلة الأتية

(1)ناقش ثلثاًمن خصائص المعرفة العلمية

(ب)يتدرج تطور الفكر عند البشر إلى ثلاث مراتب …(اشـــرح)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اختر الاجابة الصحيصة مما بين الأ قواس فى ثلاثة فقط مع التعليل

(1)هو نمط من النشاط العقلى الذى يقود الى إنتاج يتصف بالجدة والأصالة…

(الأسلوبالابداعى-الأسلوبالخرافى- السلوب الدينى)

(ب)هى انفعال عقلى أوهزة وجدانية شديدة…………..

(التامل –الدقة النمطية –الدهشة والاثارة)

(ج)من خصائص التفكير الانسانى ……………

(نشاط عقلى –تحقيق المنفعة العامة –يحقق الصحة النفسية)

(د)من مهام رجل العلم …………..(التامل –الإبداع –التفسير)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أجب عن ثلاث فقط ممايلى

(1)يوجدتعريفات للفلسفة ……..أشرح أحدهما بالتفصيل………

(ب)أذكر معوقات التفكير العلمى ……

(ج) للتفكير الفلسفى العلمى …..

(د)قارن بين مهارة الحوار ومهارة النقد…….

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

النموزج الثالث

للصف الأول الثانوى

أجب عن الأسلة الأتية

(1)أجب عن الأتى (إجبارى)

(1)الدقة \”هى إحدى صفات رجل العلم-دلل على ذلك

(ب)مراتب التفكير عند البشر ثلاث –حلل هذه العبارة .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س2)بين الصواب او تاخطا مع التعليل (فى ثلاث عبارات فقط)

(19التفكير الفلسفى تفكير مجدود                      (  )

(ب)الفلسفة هى العلم الكلى للكون والطبيعة           ( )

(ج)لايوجد فرق بين الشك الآعتيادى والشك الفلسفى   (  )

(د9المعرفة العلمية معرفة تراكمية                    (  )

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س3)اجب عت ثلاثة فقط مما يلى :

(1)حدد المقصود بالحوار الإيجابى

(ب)للتفكير العلمى مهارات عدة – ماهى ؟

(ج)تغيير الواقع غحدى وظائف التفكير الفلسفى – برهن بمثال .

(د)يقتصر التفكير الإبداعى على المبدعبن فقط – هل تؤيد ذلك ام لا ؟ولماذا؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

النموزج الرابع

للصف الول الثانوى

اجب  عن الاسئلة الاتية

(س1)أجب عن الاتى (إجبارى)

(1)اشرح بمثال مفهوم التفكير الإبداعى…

(ب)\”الفلسفة وجة نظر أو رؤية عقلية شاملة إزاء الحياة والإنسان والعلم\”-ناقش

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س2)علل صحة او حطأ العبارات الاتية (أجب عن ثلاث نقاط فقط ممايلى)

(1)يتميز الأسلوب الفللسفى بالنزعى العقلية الناملية       (  )

(ب) يقوم التفكير الفلسفىة تعطى للفرد معنى التبعية       (   )

(ج)دراسة الفلسفة تعطى للفرد معنى الحياة                (    )

(د)المعرفة العلمية ذات جانب فردى                       (   )

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(س3)أجب عن ثلاثة فقط مما يلى :

(1)اذكر خصائص الحوار الفلسفى .

(ب)للتفكير العلمى عدة جوانب وخطوات –جددها ..

(ج)قارن بين نوعى الشك الفلسفى ….

(د)\”إن التقدم التكنولوجى والعلمى مرهون بالتقدم الفكرى\”-اشرح هذه العبارة فى ضوء أهمية التفكير…

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

النموزج الأول

أولأ علم النفس

السؤال ا لأول   أجب عن الأتى

ـــــــــــــــــــــ

1-ح المقصود بالعتبة الملقة..

2قارن بين المدرس السلوكية–ومدرسةالتحليل النفسى..

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الثانى أجب عن الاتى

ــــــــــــــــــــــــــ

ما العوامل المؤديةإلى النسيان

• -حدد اهم اهداف علم النفس
• وضح أهم معالم المنهج الأكلنيكى
• إختيارمزايا الفرد وتوجيه ميوله

4-اجراءدراسة الفرد.وتربيتة الاجتماعية

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الثالث   بين الصواب والخطاء فيما يلى مع التعليل:

ـــــــــــــــــــــــــــ

1-المنج التجريبى أدق من المنهج شبة التجريبى

2-تصنيف الانفعالات فى ضوء أساسين\”مصدرها  …الموقف الذى تحدث فية

3-تعد الذاكرة قصيرة المدى –أهم أنواع الذاكرة

4-فئات ترشطبعملية التداراك..التعليم ..حفظ المعلومات الاحوال قرائتها

مثال تذكر اول يوم دراسة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ثانياًعلم الإجتماع

السؤال الرابع  اجب عن الاتى

1-قارن بين الجماعة  الأولية –والجماعة الثانوية

2- ماالمقصود بالمعرفة الاجتماعى –موضحا أهميتة

3-مجموعة الافكار والاراء والالمعق والأجتماعى التى انتشر بين الناس

4- اهداف عملية وعلامات رسمية …إتصال مباشر.ثقاب-مصانع –النوادى الاحزاب

1-استحدموا من الضبط الاجتماعى لذلك

2يلزم الافراد الخضوع له

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الخامس    اجب عن الاتى

1- ناقش \”2\”من انماط التنشءة الا جتماعية السليمة داخل الأسرة

2-تناول أهم الظاهر الإجتماعيةالمترتبة على التغير الإجتماعى

3- قارنبين المكان الإجتماعى –والدور الإجتماعى

4-مقد العلم-فحم وسائل   تطورة م يقدمالفرد خلال مكانتة الإجتماعية فعال

الوضع أوالمركز الذى شغله الفرد

اسلوب متوازى المساواه

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

و السؤال السادس ….

بين الصوب وخطا وبين فلسفى – علمى فيما يلى مع التعليل

1- يختلف تصنيف \”كونت \” عن تصنيف \”ماركس \”للمجتمعات

2- المنهج التاريخى يهتم تعميق فى دراسة الموضوغ –فهم الظواهر يكتمل الابمعرفة تاريخة وبوصف خصائص ظاهرة معينى أومجتمع معين

3يسعى الضبط الاجتماعى إلى تحقيق عد من الأهداف داخل المجتمع

1الأمثال المعاير – وقسم الجماعى –

2- يلزم الأفراد باحترام الحقوق العامة

3الأرتقاء بالسلوك الأجتماعى

4لقائى الفرالى

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

النموزج الثانى

اولأ علم النقس

السؤال الأول

1- ما المقصود بالدراك

2-قارن بين الدوافع الإجتماعية –والدوافع الشخصية

3-فردية فرد والخرسبب اختلاف الظروف النفسية والإجتماعية-والأستطلاع وتحقيق الذات- والتجديد

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الثانى

أجب عن الاتى

1- ناقش العوامل الإجتماعية الخارجية التى تساعد على تحسين الذاكرة

2– انجاز الأعمال فى النهار

3-المحارس الزراعية

4-حسن تنظيم الوقت

1- التحرير من الميول الأتجاهات—2الأتتلائات المشتركة فيهم 3—تغييرمصدرة مترتة –ضبط النفس—تحمل الحرمانالفردى

2-يتميز الإنسان الناضج إنفعاليا بعدة خصائص —فما هى

3—وضح بالشرح \”3\”من المجالات الأساسية فى علم النفس؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الثالث

بين الصواب والحطأ فيما يلى مع التعليل

1-هناك إختلاف بين مادة العلم وطريقة العلم

2-تتميز الدوافع بعدة جصائص

3-تتم عملية الإحساس باستقبال المثيرات

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

 

ثانياً علم الإجتماع

السؤال الرابع

اجب عن الاتى

1-عرف علم افجتماع الذى يدرس بناء المجتمعفى نظمة و-وظواهرة –علامات وعمليات الإجتماعية  وخلاف مؤسسات

2-قارن بين التشريع ةالدين كوسائل للضبط الإجتماعى.وهم اسباب الضبط حيث ينظم القواعد والحرية  هى العامة والمكتوبة  صادرة من المجتمع ممثلا فى سلطاتة

1—حيات كل فرد 2—حيات وسلوك الافراد 3—السواب والعقاب

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الخامس

اجب عن الأتى

وصف——- تيسير  ——-   تنبؤ

1- حدد اهمية المنهج العلمى وأهداف إستخداماته فى علم الإجتماع ..

تكتب اجتماعى والتالق مع القربين2—الأعتماد غلى النفس 3–  اكتساب القيم والمعايير 4–  تعليم المور

2- ماهى اهدافالتنشئة الإجتماعية ..

3–  وضح اهم إسهامات ابن خلدون فى علم العمران البشرى

1- اكد على الاجتماع الإنسان فى ظروفه

2-  المجتمع يخضع لقوانين عامة —  وقسم موضوعات علم الثرى \”بحوث بناء المجتمع ..حجم وكثافة السكان—تنظيم المجتمع اقتصادى وتربوى

ــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال السادس

بين الصواب والجطا فيما يلى مع التعليل

1–  ميز دور كايم بين نمطين من التضامن .

— اكد طبقة من الاختلافات الهدامة بين الأفراد واليعرفون تحصص المعنى

– بين سكان المدينة   تخصص مهنى –تامل المهنى وصفائة

–  ماهى صفات المجال البحث – حجم البحث

—  خاص—    امتهن — حضر شامل

2- تتعدد وتتنوع انواع المسوح الإجتماعية

3- العلاقة بين الجماعة الأولية والجماعة الثانوية تبادلية؟